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太阳在河里洗澡,我也想去——读《解读童话》

文/凌沐颜 2020年03月24日 09:39 字数 阅读 原创作品 手机阅读 

太阳在河里洗澡,我也想去。 去年无意间看到日历上的这句话,觉得可爱至极,就此刻在了心里。 说出这样一句话的小孩,是怎么的呢? 最近看了荣格心理学继承者玛丽·路薏丝·冯·法兰兹的

太阳在河里洗澡,我也想去。

去年无意间看到日历上的这句话,觉得可爱至极,就此刻在了心里。

说出这样一句话的小孩,是怎么的呢?


最近看了荣格心理学继承者玛丽·路薏丝·冯·法兰兹的代表作——《解读童话:遇见心灵深处的智慧和秘密》。蔡怡佳在为这本书写推荐叙的时候这样说到:解读童话,与心灵原型对话的方法。


冯·法兰兹在书中提出了一条通过解读童话来与无意识对话的方法:当读者跟着她,通过这些童话而聆听了心灵的秘密时,在童话的尽头,说不定也有属于读者自己的塔楼,等待着被创造。书中,冯·法兰兹用7章的内容来讲述她对荣格心理学的探究。


为什么要研究童话?


正如当我们想要了解植物,就不能只研究植物而不研究土壤。解读童话,不应该仅将童话当成客观的素材,而是可以尝试去把握其背后客观的意义,像分析者聆听被分析者的梦境与幻想一样。


那么,当掌握这项技能后,便可能对被分析者进行心理的治愈。


在《解读童话》一书前三章的内容中,冯·法兰兹首先介绍了童话心理学,童话、神话及其他原型故事,以及心理诠释法则的相关内容。这一模块的内容,对于没有接触过心理学或者荣格心理学的读者而言显得较为生僻,且不易理解。


但不要着急,当脑海中对这些有了大致的概念后,冯·法兰兹用4-6章对《三根羽毛》这个耳熟能详的童话详细解说,慢慢地解释前文中所提到的概念,将晦涩难懂的理论分析进行具像化。


首先将故事里的人物及角色进行分析,每一个不同角色具有不一样的象征。


正如国王或部落的酋长在原始社会中,通常被认为具有魔力,拥有超自然的力量。因此,我们可以将国王或者酋长称为是圣灵法则的具体表现,也是整个国族心灵及外显福祉的归依。


不同天赋的王子,也有不同的含义,聪明伶俐的王子代表的是构建人类辅助功能的典型基础,傻王子代表的则是建构劣势功能的根基,但傻王子不止这一个表征,他同时也是英雄。


故事中的关键物品羽毛,在神话学中,羽毛的涵义相当接近于那个带有羽毛的物体,也就是鸟类。将羽毛象征鸟,而一般鸟代表结合直觉及思考特质的心灵实体。


因为王位继承的问题和困境,将三个不同的角色牵连起来,在故事的进程中,三位王子会遇到不同的考验象征,经过重重的考验,最后傻王子带回了他美丽的新娘,并继承了王位。经过书中的分析,和对母题的扩张研究,将荣格心理学的内容和故事融合起来,感知每个角色和不同经历背后的思考。


在《解读童话》的最后一章中,冯·法兰兹讲述了童话中的阴影、阿尼玛吉阿尼姆斯相关分析,在各个不同的故事中会映照出不同的角色,但同时也会有相同的母题,建立基本模式,得到有关的线索,这是我们可以通过解读童话得到的一些心理探究。


书的整体由于翻译和专业知识的原因,对初次阅读的读者较为困难,跨过最晦涩的部分,看作者对自己从小阅读或正在是给自己小孩阅读的那些故事分析,体会不同专业领域带来的思想交流,也不失为一种乐趣。


太阳在河里洗澡,我也想去。说这句话的孩子,曾在日历背后的介绍中提到这是一位”星星的孩子“,他的世界里太阳可以在河里洗澡。


与他共情,风或许也有颜色。


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